限界集落の再生に挑め!花山の果樹を生かした特産品開発プロジェクト!
内容 | 埋もれつつある地域資源をアナタのチカラで発見・発掘・発信してください! 宮城県栗原郡花山地区の果樹農家から情報収集を行い、魅力の再発見し地域住民との関係構築をしながらも、2年後の店舗開店を目指して果樹を商品化しブランディング販売していく、6次産業化を通した地域活性化プロジェクトです。 本当の意味での地域おこしの現場に入ってみませんか? |
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得られるもの | ■日本の農林業の現場を再生するストーリーに入る経験 ■社長の右腕を担う経験 ■農業の六次化を実際に行う経験 ■地域づくりの実際を行う経験 ■広報PRを実際に行う経験 |
求める学生 | ■限界集落の再生や、興味がある ■明るく・素直・元気な方である ■自分の可能性を信じ、自らの未来や夢・目標・志を有している方 ■多様な年齢層の地域の方々と積極的に関係を作れる ■運転免許(AT車限定可)を所有している |
想像を創造する!これまでになかったオーダーメイドインテリアの新商品開発プロジェクト!
内容 | ステンレスとダンボールがコラボする女性向けオーダーインテリアの新規事業を立ち上げる仲間を募集します! これまでありえなかった組み合わせで一点ものの個人ブランド商品をBtoC市場へ投入する、新規事業の立ち上げに挑む。具体的にはまず、イエムラと石巻の段ボールメーカーとのコラボ商品を試作し販売を行う。より詳細なデータを蓄積すべく、長期使用してアンケートに答えてくれるモニターの募集を行う。 |
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得られるもの | ■全くのゼロから新商品を作っていく経験 ■マーケティングを本気の現場から実際に体験 ■BtoB企業の業態転換の分岐点に携われる経験 ■インテリア開発の現場経験 ■社長の右腕を担う経験 |
求める学生 | ■モノづくり、新商品開発、インテリアに興味がある ■どうしたらできるか考える、たくさんの可能性を探す人 ■学習意欲とチャレンジ精神をもっている ■他人の欲求を満たすことに自らの喜びを感じる人 |
「放課後デイサービス」事業の立ち上げプロジェクト
内容 | 地域ぐるみの福祉・子育てをサポートするサービスを確立し、若者が集まる事業部を目指そう! 「放課後デイサービス」は、知的障害を持つ子供を児童福祉施設等へ送迎するだけではなく、各場所でのサポート・車両管理も含めて担っていくものです。 移動困難な方々の利便性を高め、施設の利用者・スタッフがより輝けるようなしくみを一緒に考え・構築していきましょう! |
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得られるもの | ●専務取締役の右腕として、新事業の構築・強化に携われるワクワク感 ●関係者へのヒアリング等で研修プログラムをつくり、実施を通じて改善するノウハウ ●自分の働きかけで現場が活気づくのを目の当たりにできる充実感 ●SNSやHPで新コーナーを立ち上げ、コミュニティーを形成していく面白さ |
求める学生 | ■子供の福祉に興味があり、子供の成長を育む場所を増やしていきたい人 ■積極的に施設等の現場に同行し、ニーズヒアリングの力を磨きたい人 ■人を育てる研修プログラムづくりや、現場の声を反映した改善をしてみたい人 ■広報に興味があり、SNS・HPでの情報発信や、チラシづくりに挑戦したい人 ■目標の達成を念頭に、自分の頭で考えて言動しようという気持ちのある人 |
高野建設のPR担当として、動画を活用したイベントを企画運営する社長の右腕プロジェクト!
内容 | 動画を使った魅力的なイベントを企画運営! 地元長町で50年近く土木施工の業務を行ってきている高野建設が、そもそも地域に知られていないことやイメージが悪く採用に影響しているという課題を持っています。今回はイベントを通して賑わいを作ることで課題解決に向けてとりくむプロジェクトです。土木工事と映像事業を融合させたイベントを企画立案してください。 |
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得られるもの | ●人を巻き込む力 ●企画力やイベント実行力を社会で通用する力 ●自分のアイディアを、周囲の協力を得ながらカタチにしていく能力 ●トライアンドエラーしながら実行してカタチにする力 |
求める学生 | ■文系の学生 ■柔軟な対応力や行動力のある方 ■マーケティングやリサーチに興味のある方 ■周りの話を素直に聞ける方 ■広報・ブランディングに興味のある方 |
地域の憩いの場をプロデュース!コミュニティスペースづくりの新たなモデル構築プロジェクト!
内容 | 挑戦の場は、老舗遊具メーカー。地域住民、団体へのヒアリングを通して、憩いの場づくりの新たな事業モデルを構築せよ! ミヤックスは主に宮城県の学校や公園に設置されている遊具を製造している、遊具メーカーです。(みなさんもミヤックスの遊具で遊んでいたかも!?) そんなミヤックスでのインターンプロジェクトは、地域の市民団体やNPO等の協業先を開拓し、コミュニティスペース(公園等)づくりの新たなモデルを模索する、という社会的な意義もやりがいも大きいものです。 地域住民にとっても、自治体にとっても、ミヤックスにとっても、そして子ども達の未来にとっても、今まで以上に価値のあるコミュニティスペースづくりのモデルを、一緒につくっていきましょう! |
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得られるもの | ●公共性の高いフィールドで民間企業の一員として価値を提供する経験 ●公園が出来上がるまでのプロセスに最初から最後まで携わる経験 ●自分で考えたアイディアを実行し、新たな事業モデルをつくる経験 ●他団体への提案や交渉をしながら、周囲の大人と協業する経験 |
求める学生 | ■将来、まちづくり(公務員・民間問わず)を仕事にしたいと考えている人 ■コミュニティデザインに興味があり、実践しながら学びたい人 ■自分の頭で考え、周囲の協力を仰ぎながら主体的に行動できる人 ■人とのコミュニケーションや、人を喜ばせることが大好きな人 |